بيانات الباحث
ماجستير إدارة أعمال، جامعة ميدأوشن، المملكة العربية السعودية
ملخص
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة تأثير الاتصالات الإدارية وفاعليتها في القرارات الإدارية تحديداً في وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية، حيث أن القرارات الإدارية إن لم تكن بالشكل الصحيح متفادين بها العوائق والمعوقات لم تصل بنا إلى القرار الناجح المرضي. اعتمدت هذه الدراسة على الاستبانة كأداة لجمع البيانات الأولية، حيث تم توزيع الاستبانة على عينة من مجتمع البحث وهم العاملين في قطاع التعليم والقطاعات الإدارية المرتبطة بوزارة التعليم، أظهرت النتائج أن هناك تأثير وارتباط بين فعالية الاتصال بأهمية القرارات الإدارية. قدمت هذه الدراسة بعض التوصيات لتحسين وزيادة فعالية الاتصالات الإدارية في توقيتها المناسب للوصول إلى نتائج أفضل وأنجح في القرارات بشكل عام.
The objective of this study is to ascertain the impact of administrative communications and their efficacy in administrative decisions, taking the “Ministry of Education in the Kingdom of Saudi Arabia” a case study, taking into account the administrative decisions informed by accurate information, contribute to the development of rational policies and the success of administrative decisions. The study adopted a questionnaire as a primary data collection tool, which was distributed to a sample of the research community within the education sector (the regional and provincial bureaus and the schools). The findings indicated a statistical significance between formal and informal administrative communications and effective administrative decisions. The study recommended that the Ministry of Education should prioritize the promotion of awareness regarding the significance of effective communication within its institutions, the provision of pertinent information to its employees, and the enhancement of transparency in communication process. The study also introduced other recommendations to improve and enhance the effectiveness of administrative communications in a timely manner, thereby leading to improved and more successful decision-making outcomes.